成龍路表演文化課全托沖刺價格/山西醫(yī)科大學醫(yī)學系專業(yè)先容
山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所，確立于年。學校多次易名，數(shù)次遷址。年月，改為私立山西川至醫(yī)學?？茖W校。年月，更名為山西大學醫(yī)學專修科。年月，升格為國立山西大學醫(yī)學院。新中國確立后，學校步入了一個嶄新的生長時期。年月，自力建校，更名為山西醫(yī)學院。年天下高校院系調(diào)整時，山西、江蘇、山東、浙江四所醫(yī)學院的衛(wèi)生系合并組建了山西醫(yī)學院衛(wèi)生系，成為天下保留有衛(wèi)生系的六所高等醫(yī)學院校之一，并由天下著名衛(wèi)生學專家、國家一級教授、原江蘇醫(yī)學院院長邵象伊擔任院長。年月，更名為山西醫(yī)科大學。
學校校本部占地面積畝(含新校區(qū))，修建面積.萬平方米;牢靠資產(chǎn)總值余萬元，其中教學科研儀器裝備總值余萬元;圖書、資料余萬冊。
臨床醫(yī)學 (本科類 )
五年制臨床醫(yī)學專業(yè)(含兒科醫(yī)學偏向)
培育目的：培育相符二十一世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)生長需要的德、智、體周全生長的臨床醫(yī)師和科技人才。
課程設(shè)置：五年制臨床醫(yī)學專業(yè)以醫(yī)學基礎(chǔ)課、醫(yī)學專業(yè)課以及臨床實踐為主，開設(shè)課程主要有英語、盤算機、人體剖解學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、生物化學、病理學、心理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。
結(jié)業(yè)去向：可到各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學院校從事醫(yī)療、教學研究事情。
修業(yè)年限：五年
學位授予：醫(yī)學學士
注：該專業(yè)為山西省通俗高等學校本科品牌專業(yè)
麻醉學 (本科類 )
培育目的：培育相符二十一世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)生長需要的富有創(chuàng)新意識，具備團隊精神，善于學習實踐的麻醉學專業(yè)人才。
課程設(shè)置：麻醉學專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學以及麻醉學為主干學科。開設(shè)課程主要有英語、人體剖解學、心理學、病理學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、臨床麻醉學、搶救醫(yī)學、疼痛診療學、麻醉裝備學、麻醉剖解學等。
結(jié)業(yè)去向：可到各級醫(yī)療衛(wèi)生單元的麻醉科、急診科、搶救中央、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)，從事臨床麻醉、搶救蘇醒、術(shù)后監(jiān)測、疼痛診療、藥物依賴戒斷治療、心理性能調(diào)控等事情;可到各級科研機構(gòu)和高等院校從事教學科研事情。
修業(yè)年限：五年
學位授予：醫(yī)學學士
醫(yī)學影像學 (本科類 )
培育目的：培育從事醫(yī)學影像診斷與放射治療事情的臨床醫(yī)師和科技人才。
課程設(shè)置：醫(yī)學影像學專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學為主干學科。開設(shè)課程主要有英語、人體剖解學、心理學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、影像診斷學、影像裝備學、核醫(yī)學、介入放射、醫(yī)學影像檢查手藝等。
結(jié)業(yè)去向：可到各級醫(yī)院放射科、臨床科室從事醫(yī)學影像診斷、放射及介入治療事情或到高等院校從事科研、教學事情。
修業(yè)年限：五年
學位授予：醫(yī)學學士
口腔醫(yī)學 (本科類 )
培育目的：本專業(yè)以培育德、智、體周全生長的，具備基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作手藝，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防事情的適用型口腔醫(yī)學專門人才。
課程設(shè)置：口腔醫(yī)學以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學為主干學科，除學習五年制臨床醫(yī)學專業(yè)課程外，還學習口腔剖解心理學、口腔組織病理學、口腔生物學、口腔臨床藥物學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、口腔質(zhì)料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、預(yù)防口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復(fù)學、口腔正畸學等。
結(jié)業(yè)去向：可到各級口腔醫(yī)院，綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學院校從事醫(yī)療、教學與科研事情。
修業(yè)年限：五年
學位授予：醫(yī)學學士
預(yù)防醫(yī)學 (本科類 )
預(yù)防醫(yī)學專業(yè)
培育目的：培育順應(yīng)醫(yī)學科技現(xiàn)代化生長需要的德、智、體周全生長的，能在政府部門、醫(yī)藥院校、科研部門，各級衛(wèi)生監(jiān)視，疾病防治機構(gòu)中，從事疾病防治、科研、教學、衛(wèi)生監(jiān)視事情的高級專門人才。
課程設(shè)置：預(yù)防醫(yī)學專業(yè)主要開設(shè)通俗基礎(chǔ)課、臨床醫(yī)學課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。專業(yè)課課程主要有勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、營養(yǎng)與食物衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、盛行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、兒少衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)治理學等。
結(jié)業(yè)去向：可到各級衛(wèi)生防疫、醫(yī)療、環(huán)境珍愛、衛(wèi)生監(jiān)視、疾病控制、海關(guān)、國境檢疫、高等醫(yī)藥院校、醫(yī)教治理及科研單元事情。
修業(yè)年限：五年
大多數(shù)藝術(shù)類考生因為藝術(shù)專業(yè)課的學習耽誤了不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習中，復(fù)習時要學會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考的相對不錯，足以達到藝術(shù)類考生文化課的分數(shù)要求。藝術(shù)類考生文化課補習重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法，如果條件允許，可以請家教進行針對性輔導，或者可以選擇針對藝考生的文化課補習機構(gòu)進行文化課輔導，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補習班時，最好選擇一對一或者是針對藝術(shù)生的小班制教學機構(gòu)。學位授予：醫(yī)學學士
注：該專業(yè)為山西省通俗高等學校本科品牌專業(yè)
藥學 (本科類 )
培育目的：培育順應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美周全生長的，具有基礎(chǔ)醫(yī)學和藥學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本手藝，從事藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)控、治理、營銷和臨床合理用藥的藥學高級專門人才。
課程設(shè)置：開設(shè)課程主要有英語、盤算機、無機化學、有機化學、剖析化學、物理化學、心理學、生物化學、藥理學、微生物學、生藥學、自然藥物化學、藥物化學、藥物剖析、藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、臨床藥學和藥事治理等。
結(jié)業(yè)偏向：可到各級醫(yī)院藥房、藥品磨練所、藥廠、科研單元及醫(yī)藥院校等單元從事新藥研究與設(shè)計、合理用藥、藥品判定、藥物制劑研究和教學等事情。
修業(yè)年限：四年
學位授予：理學學士
藥物制劑 (本科類 )
培育目的：培育順應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美周全生長的，具有藥學、藥劑學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本手藝，從事藥物制劑的研究、質(zhì)量控制、手藝刷新和生產(chǎn)治理、營銷的藥劑學高級專門人才。
課程設(shè)置：開設(shè)課程主要有有機化學、無機化學、剖析化學、藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、制劑工程學、藥物剖析、臨床藥學、藥理學、藥事治理、藥用高分子質(zhì)料、物理化學、新藥研究與設(shè)計等。
結(jié)業(yè)去向：結(jié)業(yè)后能夠在藥品研究單元、生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院藥房、社會社區(qū)藥房、藥品磨練所、大中專院校等從事藥物制劑及制劑的研究開發(fā)、藥物制劑的生產(chǎn)治理及質(zhì)量治理、制劑工藝手藝設(shè)計以及藥品調(diào)劑和臨床用藥指導等事情。
修業(yè)年限：四年
學位授予：理學學士
法醫(yī)學 (本科類 )
法醫(yī)學專業(yè)
培育目的：培育順應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體周全生長的從事法醫(yī)學判定的法醫(yī)師。
課程設(shè)置：法醫(yī)學專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學為主干學科。開設(shè)課程主要有英語、盤算機、人體剖解學、微生物學、免疫學、組織胚胎學、生物化學、心理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、法醫(yī)病理學、法醫(yī)物證學、臨床法醫(yī)學、法醫(yī)毒理學、法醫(yī)毒物剖析和司法神經(jīng)病學等。
結(jié)業(yè)去向：可到公、檢、法、司系統(tǒng)的各級法醫(yī)學判定機構(gòu)，高等醫(yī)學院校和法醫(yī)學研究機構(gòu)從事法醫(yī)學判定、教學和科研事情。
修業(yè)年限：五年
學位授予：醫(yī)學學士
注：該專業(yè)為山西省通俗高等學校本科品牌專業(yè)
眼視光學 (本科類 )
四年制眼視光學專業(yè)
培育目的:本專業(yè)培育順應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)生長需要的，德、智、體、美周全生長的，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識;掌握眼科學、視光學的基礎(chǔ)理論知識和操作手藝、掌握預(yù)防與治療眼病的基本手藝;具有自力剖析、判斷和處置常見屈光不正能力或具有常見眼科疾病和屈光不正診治手藝的人才。
課程設(shè)置：眼視光學專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學以及眼視光學為主干學科。開設(shè)課程主要有人體剖解學、組織胚胎學、生物化學、心理學、病理心理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔科學、應(yīng)用光學、眼公共衛(wèi)生學、視光學基礎(chǔ)、驗光學、眼鏡學、隱形眼鏡、斜視弱視學、低視力、市場營銷等。
結(jié)業(yè)去向：可到眼鏡生產(chǎn)、銷售企業(yè)和各級醫(yī)院從事驗光師事情，在眼視光學科研教學單元從事科研教學事情。
學位授予：理學學士
照顧護士學 (本科類 )
培育目的：培育順應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向社會，具備人文社會科學、醫(yī)學、預(yù)防保健的基本知識及照顧護士學的基本理論、基本知識、基本手藝，能從事臨床照顧護士、社區(qū)照顧護士、照顧護士治理、照顧護士教育、照顧護士研究的適用型高級照顧護士人才。
課程設(shè)置：照顧護士學專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學、照顧護士學為主干學科，開設(shè)課程主要有外語、心理學、人體剖解學、生物化學、病理學、病原微生物及免疫學、藥理學、照顧護士學基礎(chǔ)、康健評估、內(nèi)科照顧護士學、外科照顧護士學、婦產(chǎn)科照顧護士學、兒科照顧護士學、暮年照顧護士學、急重癥照顧護士學、照顧護士治理學、照顧護士心理學等。
結(jié)業(yè)去向：可到各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學院校從事臨床照顧護士、照顧護士教學研究等事情。
修業(yè)年限：四年
學位授予：理學學士
{$title}藝考文化課輔導
老師為學生提供作業(yè)指導及心理疏導，確保學生學習進度和良好的精神狀態(tài)
